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2017年3月22日下午，“满学工作坊”（第一期）在我院6层会议室正式举行。工作坊的形式：外邀主讲人做主题报告；围绕主题报告，相关学者分别发言；参与者对主讲人进行提问，展开讨论。本期“工作坊”邀请的主讲人是北京大学历史系徐凯教授，讨论主题为“满洲民族构建与多元文化交融”。来自吉林师范大学满族文化研究所的专家学者、中央民族大学的博士生等也参加了此次活动。

“工作坊”第一个环节，由徐凯教授做主题报告。徐凯教授围绕“满洲民族构建与多元文化交融”这一主题以及他的新著《满洲认同“法典”与部族双重构建》进行了报告。徐凯教授大力肯定了“工作坊”这一学术交流形式，鼓励对学术研究前沿问题的探讨与关注，并指出满洲民族共同体的形成及文化构建问题正是满学研究的前沿问题。徐凯教授的报告内容主要有：1、满洲民族共同体是多民族构成的，文化上也是多元的，需要探究满洲民族出现时的本来面目。2、满洲民族共同体的形成问题应放在历史发展的大趋势中考察，将满洲的形成放在东北亚地区的格局变化中考察，比如建州三卫的变化、辽东经贸圈的形成及女真的兴起和南迁。3、提倡对历史细节的分析以及历史深层次的研究，并要重视理论研究，反思了目前的叙述史学，并从兰克学派与以斯宾格勒、汤因比为代表的历史形态学派的对立和互动中阐释自己对史学理论与历史研究关系的思考。

“工作坊”第二个环节，与会学者就讨论主题分别发言、讨论、提问。赵志强研究员就学科基本概念（满洲/满族）、“旗”“族”的关系问题、《八旗满洲氏族通谱》的满语释义问题、八旗对于民族关系的作用等问题与徐凯教授进行了深层次的讨论。哈斯巴根研究员重点提出了“民族认同”之外的“政治认同”。吉林师大的吴忠良副教授从八旗蒙古的重要人物松筠等具体历史人物以及达斡尔等具体民族的多元认同这一现象，探究民族认同的复杂性。杨原助理研究员论述了嘉庆道光年间台湾郑氏家族的满洲化问题。曹婷婷、王鸿莉、戴光宇等则从对“新清史”的呼应和批评的角度，论述了中华文化统绪、实证学风等问题。

常越男副所长从佟佳氏这一个案例，探讨满洲化和汉文化化在历史中的曲折变化和角力，做总结发言。

此次工作坊由满学所赵志强研究员主持，徐凯教授主题报告，满学所全体同仁参加。在三个多小时的学术研讨中，满学所科研人员与满学界的前辈学者和同行进行了务实细致的学术讨论，无论是对于学科基本概念的使用、还是对民族认同等理论问题都进行了丰富而有效的交流。“满学工作坊”这一形式是满学所倡导学术、促进交流的有益尝试。